【摘要】懷進鵬出席聯合國教科文組織2030年教育高級別指導委員會年度會議。2022國際人工智能與教育會議、2022世界慕課與在線教育大會成功舉辦，《無限的可能——世界高等教育數字化發展報告》發布。教育部公示2022年職業教育國家在線精品課程遴選結果名單。山東印發《山東省智慧教育示范區創建標準》。遼寧組織省級“智慧教育示范區”“智慧教育示范?！眲摻▎挝或炇张c評估。江蘇舉辦2022年“領航杯”信息化教學優質課大賽。河南啟動2022年度教育數字化轉型典型案例遴選。寧夏召開國家中小學智慧教育平臺應用工作推進會暨培訓班。

　　★國家教育數字化戰略行動

　　現代職業教育體系建設改革 12月11日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》，提出做大做強國家職業教育智慧教育平臺，建設職業教育專業教學資源庫、精品在線開放課程、虛擬仿真實訓基地等重點項目，擴大優質資源共享，推動教育教學與評價方式變革。

　　聯合國教科文組織2030年教育高級別指導委員會年會 12月8—9日，聯合國教科文組織2030年教育高級別指導委員會在巴黎召開年度會議。教育部部長、2030年教育高級別指導委員會領導小組成員懷進鵬以視頻方式出席會議并講話，強調以數字化為杠桿，撬動全球教育變革。

　　國際人工智能與教育會議 12月5—6日，由教育部、中國聯合國教科文組織全國委員會與聯合國教科文組織共同主辦的2022國際人工智能與教育會議以線上方式舉行，主題為“引導人工智能賦能教師 引領教學智能升級”。教育部部長懷進鵬出席會議并講話，聯合國教科文組織大會主席穆朗、教育助理總干事賈尼尼在線致辭。

　　世界慕課與在線教育大會 12月8—9日，由世界慕課與在線教育聯盟、聯合國教科文組織教育信息技術研究所共同主辦的2022世界慕課與在線教育大會在北京舉行。大會以“教育數字化引領未來”為主題，圍繞高等教育數字化轉型等議題進行交流研討。會上，中國教育部介紹了中國慕課與在線教育發展成就。

　　世界高等教育數字化發展報告 12月9日，《無限的可能——世界高等教育數字化發展報告》在2022世界慕課與在線教育大會上發布。報告梳理了五大洲50個國家和26個國際組織教育數字化戰略舉措、主要經驗成就和發展趨勢，提出未來10—15年教育數字化發展倡議，是中國牽頭編制的世界首份高等教育數字化戰略報告。

　　★教育信息化重點工作進展

　　教育治理能力優化行動 按照教育App備案與“雙減”工作銜接的有關要求，截至12月底已有1173家企業的2655個教育App完成備案，共計31.77萬所學校（不含學前）完成使用者備案，累計受理教育App相關投訴舉報1410起。

　　百區千校萬課引領行動 教育部公示2022年職業教育國家在線精品課程遴選結果名單，在各省級教育行政部門和全國行業職業教育教學指導委員會、教育部職業院校教學（教育）指導委員會推薦的基礎上，經組織專家遴選，確定了1160門2022年職業教育國家在線精品課程。

　　智慧教育創新發展行動 在教育部科學技術與信息化司的指導下，由教育部“智慧教育示范區”創建項目專家組秘書處、浙江省教育技術中心主辦的2022年教育部“智慧教育示范區”創建項目經驗交流研討會通過線上線下融合方式順利召開，深入研討區域智慧教育發展的創新點、發展線、行動面和實踐路，探索積累示范區創建可復制可推廣的先進經驗與優秀案例。

　　教育信息化宣傳 中國教育報編發2期信息化?？?期2022國際人工智能與教育會議特別報道，共發布《數字化浪潮中，我們攜手乘風破浪》等8篇文章。中國教育新聞網發布信息化相關報道11篇。中國教育電視臺播發教育信息化相關的消息、專題和簡訊等主要報道共7篇。

　　★網絡安全重點工作進展

　　直播類在線教育平臺安全保障 教育部發布《直播類在線教學平臺安全保障要求》教育行業標準，給出了適用范圍、規范性引用文件、術語和定義，規定了直播教學平臺安全合規要求、直播教學模式安全功能要求以及直播教學平臺數據安全要求。文件適用于直播類在線教學平臺安全功能的開發、管理和使用，也適用于主管監管部門、第三方評估機構等組織對直播類在線教學平臺安全保障工作進行監督、管理和評估。

　　★相關工作資訊

　　構建數據基礎制度 《中共中央 國務院關于構建數據基礎制度更好發揮數據要素作用的意見》（簡稱“數據二十條”）發布，提出構建數據產權、流通交易、收益分配、安全治理等制度，初步形成我國數據基礎制度的“四梁八柱”。

　　互聯網信息服務 國家互聯網信息辦公室、工業和信息化部、公安部聯合發布《互聯網信息服務深度合成管理規定》，自2023年1月10日起施行，旨在加強互聯網信息服務深度合成管理，弘揚社會主義核心價值觀，維護國家安全和社會公共利益，保護公民、法人和其他組織的合法權益。

　　移動互聯網應用程序治理 中央網信辦部署開展“清朗·移動互聯網應用程序領域亂象整治”專項行動，督促應用程序分發平臺落實好各項任務，整治搜索、下載、使用等環節存在的問題，促進行業健康有序發展。

　　★各地工作動態

　　北京 市教委公布第二批教育信息化融合創新“雙百”示范行動優秀項目名單，召開教育系統年度網絡安全工作總結培訓視頻會，開展教育行業感知設備摸底工作。

　　天津 市教委組織教育系統各單位開展2022年教育信息化發展狀況調研工作。

　　河北 省教育廳完成教育數字化管理平臺一期驗收，會同網信、公安等部門加強網絡信息涉政涉穩監測。

　　遼寧 省教育廳組織省級“智慧教育示范區”“智慧教育示范?！眲摻▎挝或炇张c評估，開展2022年教育信息化發展狀況調研工作，舉辦2022年廳本級網絡安全培訓。

　　吉林 省教育廳積極推進“互聯網+教育”大平臺、教育數據可視化平臺建設項目。省電教館開展假日活動第十季“小空間、大作為”網絡學習空間應用主題活動，開展2022年度“探尋家鄉文化，講好吉林故事”教育教學微課征集活動專題培訓。

　　黑龍江 省教育廳加快推進“互聯網+教育”公共服務綜合管理平臺一期工作，常態化推進IPv6升級改造和部署應用工作。

　　江蘇 省教育廳舉辦2022年“領航杯”江蘇省信息化教學優質課大賽，與省委網信辦和無錫市人民政府等單位共同舉辦2022年江蘇省網絡安全發展大會。

　　浙江 “學在浙江”2.0服務平臺推送體系化資源1860余課時，之江匯·互聯網學校推出“名師微課堂復習有妙招”線上學習專欄。省教育廳部署全省教育系統電子郵件安全檢查。

　　福建 省教育廳公布2022年省級優秀教師網絡學習空間入選名單，共評選出480個省級優秀教師網絡學習空間。

　　山東 省教育廳印發《山東省智慧教育示范區創建標準》，部署遴選數字教育資源建設基地學校。

　　河南 省教育廳啟動2022年度河南省教育數字化轉型典型案例遴選，會同河南省通信管理局遴選河南省“5G+智慧教育”創新應用試點項目，開展全省教育行業電子郵箱系統風險排查。

　　廣西 自治區教育廳組織開展2022年全區義務教育學校數字資源建設及應用論文征集活動。

　　海南 省教育廳組織教育信息化應用示范校報送培育成果和典型經驗微視頻，開展中小學信息化設備管理平臺應用培訓。

　　四川 省教育廳開展各地各校智慧教育平臺典型案例征集，推進四川“智慧教育大腦”可視化平臺建設，開展數字校園典型案例評選。

　　貴州 省教育廳召開職教云平臺試點推進會，印發《省教育廳辦公室關于推進國家中小學智慧教育平臺貴州省試點工作的通知》，公布教師教學技能大賽——第五屆（2022）中小學教師微課應用暨競賽活動、2022年度網絡學習空間普及應用暨競賽活動省級評審結果。

　　寧夏 自治區教育廳召開國家中小學智慧教育平臺應用工作推進會暨培訓班，公布全區“互聯網+教育”應用大賽獲獎名單，組織開展2022年全區中小學教師信息素養全員測評。