高校思想政治工作簡報〔2024〕年第7期(總第260期)
【推進“一站式”學生社區綜合管理模式全覆蓋建設、高質量發展】編者按:2024年是高?!耙徽臼健睂W生社區綜合管理模式啟動建設五周年。按照“一引二推三督”的工作思路,歷經10所高校率先試點、31所高校集成探索、全國2720所高校共同參與的“三步邁進”,實現了全國適建高校全覆蓋,切實將學生社區治理“末梢”轉變為政治引領、思想引導、發展指導、生活服務等工作“前哨”。為總結工作、強化宣傳、增進交流、深化建設,特開設專欄,圍繞黨建引領、隊伍入駐、學生參與、文化建設、數字賦能、條件保障等主題,展示各地各高校的特色做法、典型經驗、標志成果,推動“一站式”學生社區綜合管理模式建設再出發、開新局,奮力書寫全覆蓋建設、高質量發展新篇章。
北京航空航天大學堅持把強化隊伍入駐作為深化“一站式”學生社區綜合管理模式建設的“關鍵一招”,持續推動各方育人力量深入踐行“一線規則”、走進學生中間,健全機制、明確定位、發揮所長,用最優秀的教師培養更優秀的學生,用最貼心的行動關心關愛學生。
一、領導示范,校院力量深入一線。出臺《領導干部深入基層聯系學生實施方案》,推動校院領導力量走進學生中間,體察學情、關愛學生、釋疑解惑、解決問題。一是校領導帶頭進社區。黨委書記講授“思政第一課”,定期到社區參加學生主題班會和黨支部會。校長每月主持“同心話成長”座談交流,堅持做“學生身邊的校長”。全體校領導定期進課堂、進班級、進支部、進宿舍,讓示范成為最好的引領。二是部處領導對接學生組織。建立學生社區黨支部和班級聯系清單,每學期參加支部主題黨日、講座沙龍等。對接社區功能型黨支部,擔任入黨積極分子培養聯系人,講授生涯發展規劃等專題報告,重點發揮學生思想進步引路人職責,有效助力學生成長成才。三是院系領導常態化聯系學生。擔任社區片長、宿舍樓長,全面了解社區學生成長動態,協調解決關鍵問題。每月進課堂、進宿舍、進實驗室,重點加強春節、中秋、考研等關鍵節點關心慰問,面對面、心貼心送上溫暖祝福。每月組織骨干聯席會、意見征集會,聚焦學生成長需求和日常關切,深入做好溝通交流。
二、骨干下沉,思政力量扎根一線。著力推進輔導員、思政教師、心理咨詢師等入駐學生社區,打造讓學生“想得起、找得到、信得過、托得住”的社區思政骨干隊伍。一是壓實輔導員社區工作職責。明確談心談話、組織班會、走訪宿舍等工作要求,落實班團建設、應急處突等職責任務,全面了解學生生活狀態和思想動態,真正“長”在學生中間。開發輔導員思政系統,常規工作全部實現在線記錄,確保工作可量化、可考核,引導輔導員聚焦主責主業,讓優秀輔導員“躍然屏上”。二是實施思政教師駐樓制。建立“思政教師工作坊”,遴選一批深受學生喜愛的思政教師,在社區開展專題思政課、讀書沙龍等深度交流活動,點對點解答學生思想困惑。圍繞理論難點和時事熱點,每月面向輔導員、黨支部書記等思政骨干隊伍開展理論報告、案例探討等活動,針對性進行集體備課和專業指導,有效加強思政隊伍育人能力。三是開展心理健康服務上門行動。面向本科生全覆蓋開設貫通四年、八個學期的心理健康教育必修課,針對性引導學生熟悉心理健康知識技能。建設院級積極心理體驗中心,為社區配備心理咨詢師,圍繞壓力應對、情緒調適等主題,組織開展繪畫沙龍、電影賞析等活動,在學生“家門口”開展個體咨詢、團體輔導。發揮好體美勞教育的支撐作用,實施“陽光打卡”體育鍛煉計劃,鼓勵學生“走出宿舍、走向操場”,每周1次體育運動、每月1次藝術賞析、掌握1項勞動技能,著力提升社區學生的積極心理和綜合素質。
三、全程參與,導師隊伍匯聚一線。充分激活全校教職員工育人潛力,有效整合專業、管理、服務等高質量育人力量,5000余人共同參與、深度引導,構建全方位、貼心式的全學段導師制,打造北航“三全育人”的生動實踐。一是為書院學生配備學業導師。針對新生適應性問題,面向全校范圍選拔潛心育人、敬業奉獻的專業教師,按照師生比1:6互選形成導學小組,每月至少開展2次活動,涵養家國情懷、引導專業選擇、指導學業科創,助力學生大學適應“軟著陸”。二是為大二、大三學生配備專屬導師。針對學生可能出現的脫群孤單、發展迷茫等問題,從優秀專任教師、管理干部、離退休教工中遴選專屬導師,每人指導5-6名學生,每月至少與學生面對面交流1次,解決生活困難、疏導心理壓力、指導生涯規劃,在學生成長的關鍵處、要緊時拉一把、幫一下,充分發揮導向、導行、導心作用。三是高質量選配社會導師。每年邀請院士總師、行業骨干、優秀校友等社會大咖走進社區,定期開展“院士有約”“校友對話”等活動,與學生面對面分享科研故事,暢談職場經歷,講述人生感悟,深刻闡釋實現高水平科技自立自強等重大命題,以“大先生”的垂范引領帶動學生積極投身中國式現代化的偉大實踐。
四、榜樣引領,朋輩教育伴行一線。注重發揮學生先進典型示范引領作用,推進朋輩輔導常態化和志愿服務全覆蓋,形成黨委領導、社區搭臺、學生參與的朋輩育人模式。一是發揮黨員先鋒模范作用。精心組織紅色“1+1”活動,廣泛開展聯學共建和志愿公益,切實增強學生黨支部的創造力、凝聚力、戰斗力。設立黨員先鋒崗、責任區,在社區內自發組織理論宣講、學業幫扶、反詐宣傳、科普指導等活動。二是實施“夢拓”計劃。選聘高年級優秀學生擔任新生朋輩助理,按照新老生5:1配比組成“夢拓”小組,開展領學助學、藝術鑒賞、體育鍛煉、社會實踐等活動,幫助新生快速適應大學生活。每年評選“十佳夢拓”,分享經驗做法,強化學生對“夢拓”的情感認同,著力構建朋輩互助輔導、學學相長的工作模式和共享式學習生態。三是開展朋輩榜樣宣傳交流。選樹一批優秀學生典型,分系列報道研究生十佳、五四獎章、優秀大學生士兵等成才表率,邀請相關學生走進學生社區,分享個人成長經歷,營造“見賢思齊、追求卓越、爭做先鋒”的濃厚氛圍。
版權所有:中華人民共和國教育部 中文域名:教育部.政務
京ICP備10028400號-1 京公網安備11010202007625號 網站標識碼:bm05000001