高校思想政治工作簡報〔2023〕年第16期（總第253期）

　　【高校教師黨建和思想政治工作】編者按：為深入推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，深入貫徹習近平總書記關于建設教育強國的重要論述，深入落實“時代新人鑄魂工程”和“高質量教師隊伍建設戰略工程”重點任務，研究制定高校教師黨建和思想政治工作質量標準，著力提升高校教師思想政治工作質量，思政司在主題教育期間圍繞“高校青年教師思想政治工作重點難點問題”開展專題調研，為加強典型宣傳，營造狠抓落實的工作氛圍，特開設專欄，專題介紹各地各高校的經驗做法，共同塑造黨建引領“大先生”涵育的良好生態。

　　蘇州大學認真學習貫徹習近平總書記關于高校黨建和思想政治工作的重要論述，從黨管人才的政治高度、人才強國的戰略高度、立德樹人的使命高度，突出黨的領導、政治引領和支持服務，著力完善教師思想政治工作體系，不斷鞏固教書育人、近悅遠來的良好生態，推動學校事業高質量發展。

　　突出黨的領導，健全貫通協同的體制機制。加強組織領導和一體化建設，完善教師思想政治工作的組織體系、制度體系和工作機制。一是健全領導體制。成立黨的建設與全面從嚴治黨工作領導小組、黨委人才工作領導小組，統籌開展教師思想政治工作。將教師黨建和思政工作納入學校全面從嚴治黨責任清單，強化黨委領導，明確職能部門在加強教師黨建和思想政治工作方面的職責任務。黨委常委會定期研究教師黨建和思想政治工作，黨委書記每月召開黨務工作例會、黨群部門負責人會議，指導推動重點工作落實。二是完善工作機制。將加強教師黨建和思想政治工作納入學校人才強?？傮w布局，在學校黨代會報告、五年規劃作出專章部署。定期開展教師思想政治狀況調研，不斷增強教師思想政治工作的針對性實效性。實施“鑄魂潤心”強師行動計劃，推進思想強基、師德鑄魂、實踐立行、文化潤心4項行動和12項重點建設任務。將教師黨建和思政工作納入年度綜合考核、述職評議、巡察督查等工作范圍，推動形成工作閉環。三是建強基層基礎。組織實施“八個一”基層黨委師德提升專項行動，通過組建一支專業隊伍、嚴把一道思想政治關、講好一場專題講座、做好一堂課程示范、組織一次教育培訓、召開一次專家座談、搭建一個交流平臺、打造一張師德名片等，全面提升院系黨組織抓教師黨建和思想政治工作能力。創新基層組織設置，依托重大項目組、課題組、創新團隊等設置的教師黨支部比例超20%。建強教師黨支部書記“雙帶頭人”隊伍，充分發揮教師黨支部在教師聘用、政治審查、職級晉升、評獎評優中的政治把關作用。學校4個教師黨支部入選“全國黨建工作樣板支部”、3個教師黨支部入選省級“黨建工作樣板支部”。

　　突出政治引領，筑牢團結奮斗的思想基礎。堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，教育引導教師為黨育人、為國育才，爭做“四有”好老師、“大先生”。一是加強政治理論學習。將黨的創新理論作為教師培養首要內容，貫穿教師教育培訓全過程、各環節。通過校領導講授校史校情，上好“入職第一課”；依托黨員英烈生平事跡展、紅色文獻展，打造“愛國信仰課”；舉辦教師節表彰大會、師德師風展等，講好“教育情懷課”；邀請名師大家做客東吳大師講壇，講授“精品大師課”；開展青年教師沙龍、青年管理骨干培訓、“青年教師領航”實踐，上好“社會實踐課”；推進教師理想信念教育常態化制度化，引導教師堅定奮斗方向，找準事業坐標。二是系統做好國情研修。組織高層次人才、青年教師、海外歸國教師、黨外高知識群體開展黨情、國情、社情考察，厚植愛國主義情懷。圍繞學?！半p一流”建設、學校高質量發展，打造“同·創新”學術沙龍品牌，與姑蘇實驗室、國家生物藥技術創新中心等協同聯動，為教師跨學科交叉合作搭建資源共享平臺。2008年以來學校連續選派15批185人次參加江蘇省科技鎮長團掛職服務，一批教師自覺將論文寫在“強富美高”新江蘇建設的偉大實踐中。三是涵養修身立德文化。實施研究生德政導師制度，探索建立教師榮譽制度，評選高尚師德獎、最美輔導員、我最喜愛的老師，舉辦老教師榮休儀式，讓廣大教師受觸動、得熏陶。制作《傳承·立德》《老師的話》等主題短片，開展“我身邊的好老師”短視頻征集等品牌宣傳活動，總閱讀數超40萬次。在全國首創導師學院，建立常態化導師崗前培訓機制，建立并不斷完善黨的創新理論課程群、研究生教育方法課程群、學科發展與規劃課程群等在內的導師培訓提升課程群體系，不斷提升導師育德育人能力。

　　突出支持服務，塑造近悅遠來的良好生態。深化人才發展體制機制改革，不斷厚植人才成長發展沃土。一是健全人才發展體系。深入實施人才強校戰略，推進“優秀青年學者計劃”“東吳學者計劃”，構建從博士后到院士的“金字塔”型人才培育支撐體系。出臺“大師+團隊”政策，賦予更大的人財物支配權、技術路線決策權，幫助年輕教師更好成長發展。2006年以來，吸引1600余名優秀人才加盟，其中海外人才超過80%。李述湯院士領銜的納米科學技術學院入選首批國家協同創新中心，引領蘇州工業園區躋身全球八大納米技術產業集聚區，其教師團隊入選第二批“全國高校黃大年式教師團隊”。二是優化作用發揮體系。支持高層次人才積極參與“三全育人”改革、“鑄魂逐夢”工程，把課程講優、教材編精、學問做實，既當好“經師”，更當好“人師”。實施“行動支部”工作法，鼓勵教師瞄準微納光刻、空天裝備等領域，集智攻關，突破難題，在服務黨和國家重大戰略中實現人生價值。與蘇州市深化戰略合作，深入實施名城名校融合發展戰略，依托校地校企協同創新中心、聯合研發中心，推進“一院一市一基地”“一學科一產業一平臺”計劃，先后與地方政府、行業企業共建44個協同創新中心、100余家聯合研發中心。三是完善服務保障體系。深入落實黨委聯系服務專家工作制度，校領導班子成員每人點對點聯系2-3名關鍵人才，加強聯系聯絡、交心交流，當好“后勤部長”。建立高知識群體發展黨員“雙軌”機制，校黨委書記和院士帶頭擔任導師，以“中國青年五四獎章”獲得者王殳凹為代表的一大批高層次海歸人才光榮入黨。高質量辦好附屬醫院、實驗學校、幼兒園，與屬地組織人才部門、教育部門等加強協同，“一攬子”解決廣大教師醫療保障、配偶工作、子女入學等后顧之憂，打造更具吸引力的服務環境，不斷增強教師的向心力和歸屬感。