戴藝（浙江省安吉縣報福幼兒園園長）答：手的精細動作能力，手與手腕、肘關節、肩關節的配合及穩定性，手眼協調能力，注意力，這些都影響著孩子寫字的質量。在幼兒園，書寫的準備隱含在許多游戲和生活活動中。比如：孩子常常喜歡畫畫，從小班的涂鴉到大班情節豐富的畫面，可以看到他們筆下的線條越來越流暢，細節越來越豐富，畫畫的時候手指的力量、靈活性和手眼協調能力都得到很好的發展。室外的建構材料大、有一點重量，孩子取放積木可以鍛煉小手肌肉的力量，搭建積木的過程中手眼協調能力、手部各關節的配合和穩定性都能得到很好的鍛煉，經常得到這樣的練習，以后握筆穩，寫字有力，可以解決寫字歪歪扭扭的問題。室內的積木小而輕巧，搭建過程中更有利于孩子注意力、手指力量、靈活性等精細動作和手眼協調能力的發展，經常有這樣的練習以后寫田字格時筆畫的精準定位一定沒問題。