熊超和校園足球隊員在一起。(記者 余闖攝)
12月17日下午4點,晴朗冬日里的陽光斜灑進江西省南昌縣蓮塘三小的校園,映襯著四年級(10)班學生李帥在足球場上的身影,矯健而優美。
李帥練球已有兩年多的時間,如今是學校年級組足球隊的一員。而讓記者沒想到的是,蓮塘三小校園足球的“總教頭”竟是一位名叫熊超的大男孩。
熊超出生于1987年,從小學五年級與足球結緣,足球運動一直陪伴他到現在。2008年,熊超從南昌師范學院的前身江西教育學院畢業,到了蓮塘三小教語文。
“熱愛是最大的興趣?!币驗榭釔圩闱?,踢球依然是熊超業余生活中最重要的一部分??尚艹l現,當地沒有推廣足球運動的社會團體。于是,在他和一幫球友的努力下,昌南足球協會2010年宣告成立,熊超任秘書長。
2011年9月,蓮塘三小被確定為“全國校園足球活動定點學?!?。熊超迎來了施展手腳開展校園足球的“春天”。
組建“陽光體育、快樂足球”校園足球隊,組織隊員訓練,參加比賽檢驗訓練效果,熊超忙得不可開交。學校為支持熊超開展校園足球活動,經常請專業足球教練金麗鶴到校指導,還外聘了兩位足球一級運動員作為助理教練。今年新學期,學校把每班每周的體育課增加到4節,規定其中一節是足球課。
2012年,熊超主動向學校申請成立校園足球工作室,計劃構建校園足球文化、完善校園足球機構,促進校園足球活動開展規范化、制度化,并通過設立校園足球特色課題組,研發校園足球教材、科學制定訓練方案,推動校園足球活動深入發展。這一想法得到了校長黃國園的大力支持。
熊超高興地告訴記者:“從最早的一個人帶十幾個孩子,到現在常年參加足球訓練的有100多人,我看到了校園足球發展的良好勢頭,覺得這些年的辛苦很值得?!?/P>
以賽帶練,以賽促練。通過參加聯賽實戰,熊超越發認識到,孩子踢足球不光是速度,足球技能包括身體的協調能力、控球能力、拿球和帶球能力,以及傳接球和團隊配合能力,才是主要的?!耙嗑毢⒆觽兊那蚋泻突竟??!毙艹f。
2012至2013年度、2013至2014年度,熊超帶領球隊連續獲得聯賽一等獎?!耙幌肫鸷⒆觽儷@勝時師生擁抱在一起歡呼的場景,我就很感動。足球運動真的太有魅力了?!毙艹f。
“如今,開展校園足球有了良好的社會大環境,可謂天時、地利、人和。我會把校園足球作為人生事業來經營,讓這項運動給更多的孩子帶來快樂。期待早日有從這里走出的球員馳騁在國際國內頂級賽場?!毙艹f。(記者 余闖 易鑫 徐光明)
版權所有:中華人民共和國教育部 中文域名:教育部.政務
京ICP備10028400號-1 京公網安備11010202007625號 網站標識碼:bm05000001