12月17日,朝氣蓬勃的江西省南昌縣蓮塘三小校園足球隊。(記者 余闖攝)
12月17日下午5點,記者走進江西省南昌市三店小學,迎面遇到十幾個剛結束足球練習的孩子和來接他們的家長。
“江老師好!”孩子們禮貌地跟他們的足球教練江超打招呼,這讓同樣在場的校長熊艷娟因為受到冷落而“吃醋”?!八麄兂ο嗵?,孩子們肯定跟教練更親?!毙芷G娟說。
從孩子們和教練的和諧關系中,記者明顯感受到足球運動帶給孩子們的樂趣。2009年,南昌市啟動青少年校園足球活動,以試點學校為依托、體教結合,共育體育后備人才。幾年來,教育部門和體育部門齊抓共管,大力營造校園足球文化,加大投入完善場地、器材、師資等配備,建立科學評價獎勵機制,實現了足球運動孩子們喜愛、家長和社會支持的良好局面。
營造校園足球文化——
“在學校穿球衣是一件很時髦的事”
在南昌市三店小學,幾名足球小球友和記者愉快地聊了起來?!拔蚁矚g內馬爾,他的速度快,帶球過人很厲害?!比昙墸?)班學生陳可說。
“梅西更厲害,別看他的個子不高,腳法沒得說?!彼哪昙墸?)班學生杜冠辰不甘示弱,“我的左腳就是學的他的腳法?!?/P>
孩子們的“爭執”引得一旁的家長哈哈大笑。陳可的父親陳友國和杜冠辰的父親杜輝告訴記者,足球是他們孩子最喜愛的運動,通過踢球既增強了體質,又培養了拼搏進取、團結協作的意志品質,“我們都很支持”。
三店小學位于南昌市老城區青云譜區,是南昌市發展校園足球的縮影。三店小學將足球運動列入學校五年發展規劃,提出“一文一武,一動一靜,動靜結合,文武雙全”的育人目標,同時不斷豐富校園足球文化建設內涵,全力打造校園足球“特色牌”。學校足球隊取名“冠云”,不僅有隊旗,從今年秋季開學起,學生們都穿上了足球元素的新校服。
由一所鄉鎮學校擴建而成的南昌縣蓮塘三小,2010年新建一個200米標準跑道的足球場,第二年就成為全國校園足球活動定點學校。校長黃國園告訴記者,學校確立了“傳承足球文化,享受快樂童年”的校園足球發展思路,形成了班級、年級和學校3級足球隊?,F在,操場上每天下午的足球訓練,學生身著球衣,進攻防守都做得有板有眼,已成為校園里一道獨特的風景線。
蓮塘三小還在學科教學中滲透足球知識,開展足球知識競賽、足球手抄報和黑板報評比,評選“足球之星”和最佳射手等,豐富學生對足球文化的理解。
“有不少家長多次問我,哪里可以買到印有‘蓮塘三小’字樣的足球服,說孩子想要。我說,很遺憾,只有足球隊的隊員才會有隊服,學校歡迎更多的孩子加入足球隊。在學校穿球衣是一件很時髦的事?!秉S國園津津樂道。
在南昌市中小學,一項項富有成效的舉措拉近了師生、家長和校園足球活動的距離,使校園足球成為南昌市最具形象力和影響力的青少年活動之一。
建章立制齊抓共管——
“校園足球是教體部門共同的任務”
“校園足球是體育的有力抓手,我們要將校園足球普及到每一個喜歡它的孩子?!蹦喜薪逃志珠L魏國華說。
在南昌市青少年校園足球工作領導小組名單中,記者看到,南昌市教育局副調研員萬群英和南昌市體育局副局長黃成軍同為校園足球辦公室主任,負責聯合開展和落實校園足球活動各項工作。當記者問起業務分工時,兩人幾乎不約而同地說:“不管職能怎么轉換,發展校園足球是我們教體部門共同的任務?!?/P>
2009年,南昌市被確定為全國青少年校園足球布點城市,隨即啟動校園足球活動,出臺了實施方案。校園足球活動如雨后春筍般發展起來。
南昌市體育局、市教育局聯合對市、縣、區的近百所中小學進行實地調研,根據學校情況和地理位置,確定校園足球活動布點學?!,F在,全市有30所小學、16所初中和8所高中為布點學校,參與學生14347名。
為了提高校園足球指導員的教學能力和技術水平,南昌市舉辦了8期校長、指導員、裁判員培訓班,聘請、抽調專業教練到校實地指導。12月17日,為期一周的全國校園足球2014年度南昌初級指導員培訓班正在蓮塘三小舉行,南昌市足協教練金麗鶴和武漢體育學院足球教練嚴壁政,為當地校園足球指導員開設足球基本技術、訓練課組織、比賽裁判規則等理論和實踐課程。
南昌市校足辦還聘請了國家級C級教練員3人、D級教練員5人、校園足球教練員52人,深入布點學校,走進課堂,與師生共上足球課,提高體育教師的足球教學能力。
南昌市教育局、市體育局還聯合發通知,建立布點學校青少年校園足球活動獎勵機制,對布點學校進行年度評估考核,根據結果給予獎勵。
校園足球活動需要專項經費保障。南昌市教育局體衛藝處副處長王麗霞告訴記者,當地校園足球活動經費主要由三大塊組成:全國校足辦撥付46萬元,省體育局配套10萬元,市體育局按一比一配套46萬元,共計102萬元。2014年,南昌市額外撥付校園足球精英訓練班10萬元經費,2015年這一數字將增加到20萬元。
打通人才上升通道——
“先后輸送110名優秀足球后備隊員”
南昌市在開展校園足球普及活動的基礎上,致力于培養更多的優秀運動員,為國家輸送優秀的后備人才。
“這幾年,南昌市先后向各級各類球隊和專業機構輸送了110名優秀足球后備隊員?!比f群英告訴記者,“這些球隊機構包括國青隊、國少隊、北京八喜足球俱樂部、上海精文足球學校、廣州恒大皇馬足球學校等?!?/P>
源源不斷的足球后備人才從中小學走出,這得益于南昌市每年開展區級和市級兩級校園足球聯賽。小學組比賽全部在周一至周五下午4點之后,基本做到主客場制。截至目前,主場率超過了83%。初中和高中組比賽時間集中在周末兩天全天,由校足辦專職人員帶隊,規范賽場賽風賽紀。
聯賽中,小學組分為3組進行雙循環,初中和高中組進行單循環比賽。小學組各校隊全年比賽15場,初中組比賽18場,高中組比賽7場,參賽人數1000余人。聯賽還設立了最佳射手、優秀門將、優秀指導員、優秀裁判員等獎項。
校園足球要面向長遠規劃發展,怎么辦?南昌市想到的是:立足實際,學校因地制宜開展足球訓練學,探索打通足球人才上升渠道。南昌市洪都中學是傳統足球特色校,學校開展差異化的足球教學和訓練:初中階段重在興趣培養,由足球專業體育教師講授足球基礎知識和技能;高中階段足球訓練和教學活動以技能、體能提升為主,通過高考向高校輸送足球人才。學校還放寬中招政策限制,多渠道引進足球特長生。
“我們有信心、有決心把校園足球活動搞好,同步做到普及與提高齊頭并進。同時,希望有更多的社會力量能參與到校園足球活動中來?!蔽簢A說。(記者 余闖 易鑫 徐光明)
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