探索“三進三入四強”模式 強化學生國防意識

　　“少年強則國強?！比绾伪ＷC“少年強”？重慶市求精中學的體會是，“德崇智高、身心兩健、亦文亦武謂之強”。多年來，學校高度重視學生軍訓，大力弘揚國防文化，努力創新國防教育，讓在百年名校、紅色沃土中成長起來的青少年牢固樹立憂患意識，爭做實現強軍夢的踐行者、強國夢的擔當者。

　　作為創建于1891年的百年名校，求精中學有著厚重的愛國主義教育歷史。1914年，劉伯承元帥任校軍體教官，播下了“亦文亦武，報國強國”的革命火種。在軍地各級領導的關懷支持下，學校2005年成為成都軍區首批國防生源基地學校，開辦重慶市唯一國防生預備班，探索出了國防生源基地“123518建設模式”（增強一個意識、牢記兩大職責、推進三個發展、遵循五大原則、樹立一個標桿、堅持八個舉措）和國防生預備班“123458辦班模式”（確立一個理念、秉承兩大使命、培育三大素養、堅持四個并進、遵循五個原則、實施八大舉措），形成了“三進三入四強”（進教材、進課程、進課堂；入耳、入腦、入心；強思想、強作風、強學業、強體魄）教育模式。

　　納入課程建設。開設國防教育課本課程，編寫出版《我愛祖國，我愛國防》等國防教育校本課程教材；各科教師將國防教育納入學科教學計劃，教學過程中有機滲透國防教育課程；各年級定期開展軍訓。近幾年，重慶市升入北大、清華、復旦等高校的國防生，求精中學占65%；學校每年都有學生被軍隊院校錄取。

　　納入興校工程。將國防教育納入創建示范高中、特色學校建設和校園文化建設工程，將人民軍隊的思想、精神、作風引入學校教學工作，通過舉辦國防教育周、國防教育講座和“情系中華”、“中國軍事”等國防教育展覽，開展國防教育征文、演講和主題班會、國旗下宣誓等活動，培育師生的愛國與報國情懷。

　　納入道德建設。大力宣揚和學習人民軍隊的優良傳統、優良作風，學習解放軍英模人物；大力宣揚和學習雷鋒精神，開展“我就是雷鋒”活動；大力宣揚和學習軍事科技戰線的英模事跡，如“兩彈元勛”鄧稼先、“火箭之父”錢學森、“遼寧號”建造專家羅陽等，提升學校開展的“愛國報國、建國強國”教育質量。

　?。嬱o 作者系重慶求精中學校長）