教育部今天（19日）召開新聞發布會，介紹《教育部關于深入推進學術學位與專業學位研究生教育分類發展的意見》，明確學術學位與專業學位研究生同等重要。
截至目前，我國已累計培養1100多萬名研究生。2022年，我國在學研究生已達365萬人，總規模位居世界第二，已經成為當之無愧的研究生教育大國。但當前重學術學位輕專業學位的觀念仍需進一步扭轉，兩類學位同質化發展的現象仍然存在，還需要大力深入推進研究生分類培養、分類發展。
《意見》首次將“分類發展”作為整個文件的主題和中心，目標是到2027年，兩類學位分類發展實現格局性變化。到“十四五”末，將專業學位碩士研究生招生規模擴大到碩士研究生招生總規模的三分之二左右，大幅增加博士專業學位研究生招生數量。（記者 李欣）
網站聲明
網站地圖
聯系我們