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　　本報北京9月20日訊（記者 張欣 林煥新）今天，教育部召開“教育這十年”“1+1”系列第13場新聞發布會，介紹黨的十八大以來教育國際合作與交流改革發展成效。教育部國際合作與交流司司長劉錦表示，10年來，教育部更加注重開放的系統性整體性協同性，新時代中國教育以更加開放自信主動的姿態走向世界舞臺。

　　10年來，教育開放總體布局不斷優化，教育的“朋友圈”更大了。我國同181個建交國普遍開展了教育合作與交流，與159個國家和地區合作舉辦了孔子學院（孔子課堂），與58個國家和地區簽署了學歷學位互認協議。深入實施共建“一帶一路”教育行動，加強同共建國家教育領域互聯互通。同時，點面結合的區域教育合作機制不斷完善。

　　10年來，教育開放高地建設不斷提速，服務高質量發展的能力更強。支持粵港澳大灣區建設國際教育示范區，支持長三角地區打造國際合作教育樣板區和國際人文交流匯聚地，支持海南自貿港建設國際教育創新島，與北京市合作設立“留學人才回國服務示范區”，助力京津冀一體化發展。

　　與此同時，支持中西部和東北地區立足區位優勢，擴大面向周邊國家的教育開放。引導高校通過國際合作與交流推進“雙一流”建設，依托國家公派留學助力高校教師隊伍建設和國際化人才培養，支持組建國際高校聯盟，參與國際學術組織，推進跨學科交叉融合和跨領域、跨國界的科研合作。2018年以來，累計吸引70多個國家超過1.4萬名專家學者參會，開展部門間和專家“一對一”科研合作2300多項，中外導師聯合培養研究生4000多人。

　　10年來，教育改革促開放力度不斷加大，內生原動力更足。深化“放管服”改革，以信息化手段支撐全鏈條留學服務體系，開通“國家留學人才回國就業服務平臺”。黨的十八大以來，我國各類出國留學人員中超過八成完成學業后選擇回國發展。與此同時，中外合作辦學蓬勃開展，審批、管理、評估、退出機制不斷完善。

　　10年來，人文交流格局不斷完善。中外人文交流形成了元首外交引領、領導人高訪帶動、高級別機制示范、雙邊多邊結合、國內國外統籌、中央地方聯動、官方民間并舉的多元互動新格局。過去10年，教育部共舉辦中外高級別人文交流機制會議37場，簽署300多項合作協議，達成近3000項具體合作成果。

　　10年來，我國與聯合國教科文組織合作開啟新篇章，深入參與全球人文治理邁上新臺階，服務國內教育、科學、文化、信息傳播等領域改革發展取得新進展。我國深入參與聯合國教科文組織重大倡議、重要議程、重點計劃，為全球人文治理作出中國貢獻。我國積極參與全球2030年可持續發展教育議程實施，積極參與聯合國教科文組織重點計劃和旗艦項目。此外，我國參與全球教育治理也在不斷深化，圍繞教育減貧、抗擊疫情等全球性議題，持續加強與有關國際組織合作，共同實施了農村義務教育全面普及和質量提升等項目。成功舉辦世界職業教育發展大會，積極籌辦世界數字教育大會，搭建全球性高端教育合作平臺，為全球教育治理貢獻智慧和力量。

　　“我們將統籌國內國際兩個大局、推進高水平制度型開放，暢通國內國際教育循環，構建面向全球的教育伙伴關系，全面提升中國教育的世界影響力?！眲㈠\說。